В среду 15 июля на территории форума «Балтийский Артек» состоялось заседание совета ректоров вузов Калининградской области, где обсуждались перспективы системы высшего образования в регионе.

Оценивая ситуацию, ректор БФУ им. И. Канта Андрей Клемешев заявил, что «произошла стабилизация». По его словам, появившийся федеральный университет и мощный отраслевой технический университет исправили проблему «ложной конкуренции» между собой в отношении ряда образовательных программ. Вместе с ними успешные, по словам ректора БФУ, военные вузы и занявшие свою нишу филиалы переходят к ориентации на реальные сектора экономики, выпуская кадры для региона и для перспективных сфер.

«В этом смысле сама структура, я считаю, она достаточно сбалансированная и стабильная, но определить те направления, которые будут нас "вытаскивать" через 5, 10, 15 лет, а именно такая перспектива минимальная для системы высшего образования, вот это сегодня узловой вопрос», – добавил Андрей Клемешев. Для решения этой проблемы он призвал региональные власти совместно с вузами проанализировать и выделить ряд необходимых сегментов.

Руководитель федерального агентства по делам молодёжи Сергей Поспелов, также призвавший подумать о профессиях, востребованных в будущем, предложил ориентироваться на разработки, которые обсуждаются на международном уровне, в том числе в рамках БРИКС. По его словам, примером может послужить исследование экспертами из Сколково компетенций, которые будут нужны экономике с учётом технологических, социальных и других изменений.

Вторым позитивным региональным аспектом, который подчеркнули как ректор БФУ им. И. Канта, так и КГТУ, стало активное использование программ среднего профессионального образования в вузах. Андрей Клемешев, пояснивший на примере подготовки медсестер и фельдшеров в его университете, заявил, что уровень среднего образования растёт, так как все студенты готовятся на одной технической базе высокого уровня.

Также на мероприятии обсудили и ключевые проблемы в вузах Калининградской области. Самые волнующие из них касаются коррупционных рисков при поступлении, состояния здоровья абитуриентов и недостаточной профессиональной ориентации школьников, из-за которой молодые люди зачастую зря тратят собственные, либо государственные деньги, ошибившись в выборе при поступлении.